Voy a escribir sobre el seminario 4, que se produjo el día 22 de mayo y tres días antes de nuestro quinto y último seminario en el que expondríamos nuestro trabajo de investigación. Durante este seminario, el profesor nos estuvo aclarando algunas dudas que teníamos sobre el test de hipótesis Chi-cuadrado y realizamos un problema ilustrativo en el que se entendía muy bien lo que queríamos obtener con este test de hipótesis. Además nos aclaró como debíamos mirar los datos en la tabla de representación de datos, explicando su significado y cuándo debíamos rechazar o aceptar la hipótesis nula.
Nos explicó también la diferencia entre el error alfa y el beta así como algunos conceptos que seguíamos sin entender. En realidad nos dimos cuenta de que más que difícil era laborioso y que haciendo ejercicios no costaba trabajo hacer se tipo de problemas bien.
Tras todo eso, el profesor nos dejó tiempo para poder realizar análisis estadísticos en el programa Epi Info para el lunes siguiente que teníamos que presentar el trabajo de investigación. Tuvimos que hacerlo de manera rápida y eficaz ya que contábamos con tan solo dos días para obtener los resultados, establecer conclusiones y prepararnos la exposición.
Nos enseñó como interpretar los datos para poder discutirlos con otros autores y establecer conclusiones y finalmente nos dejó el tiempo que quedaba para poder adelantar parte del trabajo.
En mi opinión este fue un seminario bastante útil y productivo ya que pudimos avanzar con el trabajo bastante y entender todos los epígrafes de él a la perfección además de comprender los resultados de los análisis realizados.
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